Об учителе-логопеде Серковой Наталии Алексеевне
Серкова Наталия Алексеевна -педагог высшей квалификационной категории
Должность: учитель-логопед.
Образование: высшее профессиональное (РГПУ им. А.И. Герцена, 1998).
Стаж работы:
Общий - 27 лет;
Педагогический - 27 лет;
Стаж по должности - 16 лет.
Квалификационная категория: высшая.
Курсы повышения квалификации:
ООО "Центр развивающих игр и методик", "Обновление содержания дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО", 72 часа, 2015 год;
АНО ДПО "Технологии спасения" "Навыки оказания первой помощи", 18 часов, 2018 год;
ИМЦ Выборгского района Санкт-Петербурга "Противодействие коррупции через образование", 36 часов, 2018 год.
АНО ДПО "Аничков мост" "Обновление содержания дошкольного образования в контексте ФГОС ДО", 72 часа, 2019 год;
Профессиональное сообщество "Преемственность в образовании" ООО "Центр развития человека "Успешный человек будущего" "Оказание первой помощи пострадавшему в образовательной организации", 16 часов, 2019 год.
Логопедический пункт — это место, где оказывается помощь детям с речевыми нарушениями без перевода ребенка в другую (специализированную) группу.
Целью деятельности логопедического пункта является оказание коррекционно-развивающей помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, имеющими нарушения речевого развития (нарушение произношения отдельных звуков, фонетическое нарушение речи), в возрасте 5-7 лет.
Основные направления деятельности логопедического пункта:
- диагностическое;
- коррекционно-развивающее;
- информационно-методическое (организация консультативной и родителям (законным представителям) ребенка).
Логопедический пункт создается в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, адаптированную для детей с ОВЗ (детей с тяжелыми нарушениями речи). В логопедический пункт принимаются дети с ОВЗ в возрасте от 5 до 7 лет, имеющие нарушения речи (нарушение произношения отдельных звуков, фонетическое недоразвитие речи), подтвержденные территориальной психолого-медико-педагогической комиссией, посещающие группы общеразвивающей направленности образовательных организаций, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования.
Чаще всего принимаются дети с такими логопедическими заключениями:
• нарушение произношения отдельных звуков
• фонетическое недоразвитие речи
Коррекционно-развивающие занятия проводятся в индивидуальной или подгрупповой форме. Занятия проводятся не реже 2 раз в неделю. Продолжительность: индивидуальных занятий 10-20 минут.
Количество детей занимающихся на логопедическом пункте, не должно превышать 25 человек.
Так как логопедическая помощь требуется большому количеству детей с разными видами речевых диагнозов, то сроки работы с каждым из детей могут сильно различаться (от 3-х до 6 месяцев). Поэтому с логопедического пункта в детском саду дети отчисляются не всей группой, а индивидуально, по мере исправления речевого нарушения. На освободившееся место сразу же зачисляется другой ребенок, стоящий на очереди.